Un chien aide les enfants à apprendre à lire

Une médiathèque située àIllkirch-Graffenstaden, dans le Bas-Rhin, a décidé de donner un coup de pouce à des élèves, afin de mieux les aider à apprendre à lire. Le projet a été mené en 2016 et 2017, à l'initiative de la directrice de l'établissement,Sophie Jacques. Celle-ci explique au journalLe Monde que c'est une rencontre avec des bibliothécaires tchèques qui lui a permis de découvrir cette pratique, déjà bien connue des pays anglo-saxons.Sophie Jacques a donc fait appel àCéline Eichenberger, et sa chienne Flora ; toutes deux se sont rendues, durant l'année scolaire, dans la médiathèque où une dizaine d'enfants ont pu s'essayer à l'apprentissage de la lecture en compagnie de la chienne Golden Retriever.

^{Source : USAG}

Pour Sophie Jacques, le principe est simple :

Le chien est une présence vivante qui, contrairement à l’être humain, ne juge pas, ne corrige pas. Lorsqu’on est sans cesse arrêté par l’enseignant, le parent, l’orthophoniste, cela n’encourage pas à poursuivre. Le chien offre une écoute bienveillante, chaleureuse, l’enfant est soutenu dans l’effort.

Les progrès ne se sont d'ailleurs pas faits attendre parmi les jeunes apprenants, qui ont pu profiter gratuitement de ces cours très particuliers, répartis sur douze séances. Tous les acteurs impliqués, des enfants aux parents en passant par les enseignants ont salué cette initiative, et certains ont même suggéré de mettre à contribution les animaux de la famille pour poursuivre les efforts.

^{Source : ThinkStock}

Les bénéfices de la présence d'un chien auprès d'un jeune public ne sont plus à démontrer. Un lycée américain, situé au Kansas, a par exemple mis en place, en 2016, des séances de thérapie en présence d'un chien pour les élèves, dont la langue s'est plus facilement déliée par la suite. L'associationPaws to Read, dans le Minnesota, a également mis en place un programme d'aide à la lecture.

^{Via : Le Monde}